Spring naar de primaire inhoud
Spring naar de secundaire inhoud
Marsl
e-Portfolio
Zoeken
Hoofdmenu
Wat is leren?
Marcel Voets
Ik als docent…
Onderwijs visie Summa
Mijn onderwijs ervaringen
Ontwikkelportfolio
De Zorgstructuur & Pedagogische Verantwoordelijkheid bij Summa
Basiskamp – Les verslagen en reflecties
01. Lesverslag
02. Lesverslag
03. Lesverslag
04. Lesverslag
05. Lesverslag
06. Lesverslag
07. Lesverslag
08. Lesverslag
09. Lesverslag
10. Lesverslag
11. Lesverslag
14. Lesverslag
Expeditie – Les verslagen en reflecties
Expeditie – Les 01
Expeditie – Les 02
Expeditie les – 03
Expeditie – Les 05
Expeditie – Les 06
Expeditie – Les 07
Expeditie – Les 08
Basiskamp
Lesobservatie & Feedback
(les)Reflectie met studenten
REISPLAN
Pitch Reisplan
Realiseren van Leertrajecten
Leer en ontwikkelomgeving
Verantwoordelijkheid primaire proces
Professionele identiteit
Expeditie
Realiseren van Leertraject
Leeruitkomst 1 – Realiseren van leertrajecten
Programma leerjaar 1 (2025-2026)
Toekomstplan Skillslab (2025-2026)
Leeruitkomst 2 – Realiseren van leertrajecten
Project 2e jaars Event producer
Project 3e jaars e-commerce
Leeruitkomst 3 – Realiseren van leertrajecten
“…van Basis tot Regie”
OPDRACHTEN
Persona’s opdracht
Onderwijs ontwerp
Onderzoek je huidige onderwijs
Ontwerpcriteria
Mijn Ontwerpstrategie
Reflectie & Theoretische onderbouwing “Realiseren van Leertrajecten”
“Realiseren van Leertrajecten” Feedback
Leer -en ontwikkelomgeving
Leeruitkomst 1 – Leer en ontwikkelomgeving
Differentieren met coach bespreken
Nieuw ontwerp “Portfolio” eerste leerjaar
Leeruitkomst 2 – Leer en ontwikkelomgeving
Evaluatie Blok 1: Jouw Basis in het Skillslab
Leeruitkomst 3 – Leer en ontwikkelomgeving
Begeleiding mini onderneming project
Leeruitkomst 4 – Leer en ontwikkelomgeving
Styling commissie – Facilitaire dienst – Podcast en streamingruimte
Samenwerking met andere afdelingen
Reflectie & Theoretische onderbouwing “Leer -en ontwikkelomgeving”
“Leer -en ontwikkelomgeving” Feedback
Verantwoordelijkheid primaire proces
Leeruitkomst 1 – Verantwoordelijkheid primaire proces
De Evolutie van het Skillslab
‘Zet jezelf op de kaart’
Leeruitkomst 2 – Verantwoordelijkheid primaire proces
Stagebegeleiding
Evaluatie Project leerjaar 1
Intervisie skillslab
Intervisie Skillslab dag
Leeruitkomst 3 – Verantwoordelijkheid primaire proces
LOBX & WorldSkills 2026!
Open dag Perfectioneren
Project Crafted
Integreren met ‘LEXIE’
Leeruitkomst 4 – Verantwoordelijkheid primaire proces
Beeldend onderwijs
Transformatieve school
Mini onderneming Reflectie met Charlene, Dave en Freek
Reflectie PDG en Ontwikkeling
Reflectie & Theoretische onderbouwing “Verantwoordelijkheid primaire proces”
“Verantwoordelijkheid primaire proces” Feedback
Professionele identiteit
Leeruitkomst 1 – Professionele identiteit
Stagebegeleiding
Intervisie(s)
Beeldcoach traject
Startschot Stage
Leeruitkomst 2 – Professionele identiteit
ICT (Studenten) Project begeleiding
Adrandom leermogelijkheden binnen Skillslab
Lexie mogelijkheden
Leeruitkomst 3 – Professionele identiteit
Badedas ‘Online webshop content’
Tijdschrift project ‘Advertentie met QR code’
Reflectie & Theoretische onderbouwing “Professionele identiteit”
“Professionele identiteit” Feedback
Bronnen & Extra info
Kwalificatiedossiers
Categorie archieven:
Uncategorized
Bericht navigatie
←
Oudere berichten
Nieuwere berichten
→
31
Geplaatst op
17 juli 2026
door
marsl
Beantwoorden
30
Geplaatst op
17 juli 2026
door
marsl
Beantwoorden
26
Geplaatst op
17 juli 2026
door
marsl
Beantwoorden
25
Geplaatst op
17 juli 2026
door
marsl
Beantwoorden
21
Geplaatst op
17 juli 2026
door
marsl
Beantwoorden
20
Geplaatst op
17 juli 2026
door
marsl
Beantwoorden
19
Geplaatst op
17 juli 2026
door
marsl
Beantwoorden
16
Geplaatst op
17 juli 2026
door
marsl
Beantwoorden
15
Geplaatst op
17 juli 2026
door
marsl
Beantwoorden
14
Geplaatst op
17 juli 2026
door
marsl
Beantwoorden
Bericht navigatie
←
Oudere berichten
Nieuwere berichten
→
