1. Wat zou je willen behouden van je huidige onderwijs? (behouden)
De kracht van het Skillslab zit in de dynamiek: korte, krachtige instructies die direct worden opgevolgd door actie. Ik wil de ‘doe-mentaliteit’ absoluut behouden. Studenten leren het meest door vlieguren te maken. Daarbij is de cyclus van constante feedback essentieel: iets maken, feedback krijgen, en het direct weer verbeteren. Dit zorgt voor een snelle groei in vakmanschap en houdt de vaart erin.

2. Wat zou je niet meer willen doen van je huidige onderwijs? (verwijderen)
Ik wil af van het ‘eenheidsworst-onderwijs’. Het simpelweg afdraaien van een vast programma waarbij elke student op hetzelfde moment precies hetzelfde moet doen in hetzelfde tempo, past niet meer bij de moderne student en ook niet bij de branche. Dit starre systeem belemmert de studenten die sneller willen gaan, terwijl anderen juist meer tijd nodig hebben voor de basis. Het voelt te veel als ‘moeten’ in plaats van ‘willen’.

3. Wat zou je toe willen voegen aan je huidige onderwijs? (toevoegen)
Ik wil de eigen regie van de student centraal stellen. In lijn met het Summa Flex-principe moet de student zelf kunnen kiezen wat hij doet en hoe snel hij door de stof gaat. Om dit op micro-niveau in het Skillslab mogelijk te maken, wil ik meer digitale instructiemogelijkheden toevoegen. Door video-instructies, online modules en interactieve tools aan te bieden, creëer ik ruimte voor zelfstudie. Zo kan ik als docent meer gaan coachen op maat, terwijl de student de vrijheid heeft om zijn eigen leerroute te bepalen.