Aan de hand van het didactisch model zijn lesvoorbereidingen te maken. Maar eerst moeten we de voor -en nadelen van een lesvoorbereiding bespreken. Daarna komen de vragen van; Wat moet er in een lesvoorbereiding? wat is de beginsituatie? Wat is je doel? Welke middelen heb je nodig etc.etc.

In les #02 werd ons een spiegel voorgehouden. De vragen waarom je in het onderwijs werkzaam wilt zijn en wat je gedachtes zijn over goed onderwijs. Wat wil je leren en van wie heb jij veel geleerd? Wat is jou rolmodel? Wat zijn je leerdoelen?

Om hier allemaal achter te komen is een Persoonlijk Ontwikkel Plan onontbeerlijk. In een POP reflecteer je op jezelf en ga je aangeven wat je leerdoelen zijn. Wat je nodig hebt om te leren. Het verlengstuk hierop is het Persoonlijk Actie Plan. Hier beschrijf je in wat je gaat doen om je doelen te bereiken. Deze twee documenten met nog meer info zijn opgeslagen in het Persoonlijk Volgsysteem.

Les 1 was een echte kennismakingsdag. Weer even wennen aan de schoolbanken, kennis maken met de mede-student. Dit werd versterkt door een mindmap die we van elkaar moesten maken. Nathalie heeft mijn mindmap gemaakt. Ik ben erg enthousiast en wil gaan LEREN!